黨的二十大報(bào)告明確提出“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”的戰(zhàn)略部署。2025年，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地持續(xù)深化“頂天-立地-強(qiáng)基”三位一體育人體系，在人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、科研創(chuàng)新與國際交流等方面取得顯著成效，為構(gòu)建中國特色、世界一流的基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)體系貢獻(xiàn)了“中財(cái)智慧”與“中財(cái)方案”。

一、嚴(yán)進(jìn)優(yōu)出，拔尖人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升

2025年，基地面向全校大一、大二學(xué)生組織實(shí)施拔尖人才選拔工作。圍繞選拔工作整體安排，在學(xué)院南路校區(qū)和沙河校區(qū)組織開展線上、線下招生宣講，全面介紹基地培養(yǎng)體系與育人特色。選拔過程始終堅(jiān)持公開、公正，通過“基礎(chǔ)能力+學(xué)術(shù)潛力”綜合測評，最終錄取12名綜合素質(zhì)突出的優(yōu)秀學(xué)子。

2025屆基地10名畢業(yè)生全部獲得推薦免試研究生資格，深造率達(dá)100%。其中，50%的學(xué)生進(jìn)入北京大學(xué)繼續(xù)深造，其余學(xué)生分別保送至中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等國內(nèi)一流高校，體現(xiàn)了拔尖人才培養(yǎng)的扎實(shí)成果。

基地學(xué)生屢獲殊榮，多人獲得國家獎學(xué)金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號；在“挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)論文競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（非數(shù)學(xué)類）、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽以及全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽等多項(xiàng)賽事中取得優(yōu)異成績。

二、體系引領(lǐng)，拔尖人才培養(yǎng)模式加快推廣

基地持續(xù)深化“頂天-立地-強(qiáng)基”三位一體育人模式。《數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才“三位一體”培養(yǎng)體系改革與實(shí)踐》榮獲中央財(cái)經(jīng)大學(xué)教學(xué)成果獎特等獎；《拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)的體制機(jī)制探索——以中央財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖人才培養(yǎng)基地為例》獲評中央財(cái)經(jīng)大學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量保障體系與質(zhì)量文化建設(shè)優(yōu)秀案例。

基地立足學(xué)科前沿，成功舉辦“新文科背景下經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研討會”，邀請發(fā)展中國家科學(xué)院院士汪壽陽教授、洪永淼教授等多位專家學(xué)者，圍繞“數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新”“跨學(xué)科育人機(jī)制構(gòu)建”等核心議題展開深度研討，探索人才培養(yǎng)新路徑。基地與數(shù)字經(jīng)濟(jì)（成思危拔尖班）協(xié)同育人，致力于培養(yǎng)一批扎根中國、面向世界、引領(lǐng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才。

三、知行合一，課程建設(shè)與社會實(shí)踐協(xié)同推進(jìn)

基地夯實(shí)“名師講座+經(jīng)典閱讀+前沿訓(xùn)練”一體化培養(yǎng)體系。邀請汪壽陽、姚洋等知名學(xué)者做客“經(jīng)世濟(jì)民大講壇”，拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野；建設(shè)《數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)》《大數(shù)據(jù)在經(jīng)濟(jì)問題中的應(yīng)用》《多元統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)挖掘》等六門課程，系統(tǒng)構(gòu)建數(shù)字經(jīng)濟(jì)知識體系；圍繞《構(gòu)建中國財(cái)政學(xué)自主知識體系》《一筆一劃間的中國非遺文化》《China中國china瓷器——叩響世界貿(mào)易之門 國寶的前世今生》等主題，舉辦“明德至善”通識系列講座，融合專業(yè)教育與人文教育；特邀中山大學(xué)楊海生教授為基地學(xué)生開設(shè)《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿方法》短期課程，助力學(xué)生研究方法提升；邀請十余位國內(nèi)中青年頂尖學(xué)者為基地學(xué)生系統(tǒng)講授經(jīng)典原著研讀課程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解學(xué)科思想脈絡(luò)，提升理論素養(yǎng)。

基地堅(jiān)持立足中國經(jīng)濟(jì)實(shí)踐，持續(xù)開展“切問篤行”系列實(shí)踐活動。組織師生赴聯(lián)通智慧足跡、京東方科技集團(tuán)等單位調(diào)研學(xué)習(xí)，深入理解數(shù)據(jù)要素化與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化的前沿發(fā)展，親身感受中國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的現(xiàn)實(shí)路徑。

四、研訓(xùn)貫通，科研能力持續(xù)增強(qiáng)

基地組建政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新發(fā)展格局等多個(gè)方向?qū)熃M，舉辦導(dǎo)師雙選會，為每位學(xué)生配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師。結(jié)合學(xué)生學(xué)術(shù)興趣與科研潛力量身定制培養(yǎng)計(jì)劃，組織開題報(bào)告會，引導(dǎo)學(xué)生盡早確定研究方向。

舉辦“第八屆未來經(jīng)濟(jì)學(xué)家論壇”，共收到來自清華大學(xué)、北京大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等國內(nèi)外高校共計(jì)591篇來稿，為學(xué)生搭建了學(xué)術(shù)交流與思想碰撞的優(yōu)質(zhì)平臺，有效提升了學(xué)生批判性思維與創(chuàng)新意識。

在一系列高水平科研訓(xùn)練與學(xué)術(shù)交流機(jī)制的系統(tǒng)支撐下，基地學(xué)生學(xué)術(shù)科研成果豐碩，多篇學(xué)術(shù)論文成功發(fā)表于《經(jīng)濟(jì)研究》、World Development等國內(nèi)外權(quán)威學(xué)術(shù)期刊，彰顯拔尖人才扎實(shí)的科研功底與強(qiáng)勁的學(xué)術(shù)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

五、全球聯(lián)結(jié)，國際化視野全面拓寬

基地與威斯康星大學(xué)麥迪遜分校等海外頂尖高校深化戰(zhàn)略合作，構(gòu)建高層次國際交流體系，為學(xué)子搭建邁向國際學(xué)術(shù)前沿的橋梁。基地學(xué)生積極參與中國留美經(jīng)濟(jì)學(xué)會院長論壇，與海內(nèi)外知名經(jīng)濟(jì)學(xué)者開展面對面交流，深入把握國際經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿動態(tài)，拓展學(xué)術(shù)視野與國際化格局。

展望2026年，基地將繼續(xù)以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，深化數(shù)字經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)學(xué)交叉融合，完善拔尖人才自主培養(yǎng)體系，在課程創(chuàng)新、實(shí)踐賦能、國際合作等方面持續(xù)發(fā)力，為構(gòu)建中國自主經(jīng)濟(jì)學(xué)知識體系、服務(wù)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展培育更多棟梁之才。

撰稿：胡志安 陳榮杰

審核：郭冬梅